UCAN教師應用研習工作坊  學習工具助學生

教育部邀請講師 現場實際示範講解（KKP U-News記者中山大學 李泰興攝2012/04/27）

由教育部在2009成立的UCAN網(教育部大專校院就業職能平台Career and Competency Assessment Network，簡稱UCAN)，是為了有效協助大專學生瞭解自己的職涯發展方向、更有目標、更有動機的強化相關職能所發展的平台，4月27日與教育部高高屏區域教學資源中心總計畫辦公室共同舉辦「UCAN教師應用研習工作坊」，更是UCAN相關系列活動之一，藉由教師對UCAN功能的了解與操作學習，最終透過設計課程、輔導來幫助學生面對未來職場選擇與職涯能力培養。

◎教育部全國辦研習  教授親身體驗UCAN 

UCAN設計概念 免費測驗幫學生（KKP U-News記者中山大學 李泰興攝2012/04/27）

為了推廣UCAN以及讓老師可以藉由UCAN來幫助學生發展，教育部特別在全台舉辦了一系列的教師UCAN研習工作坊，活動課程特別安排講師現場教學如何使用UCAN，教授親身體驗後，更可以結合全校分析職涯興趣分析結果來安排與設計課程，也可以幫助學生培養專業技能，尤其在核心能力與職場技能方面，縮短大學與業界的距離。更分析了各大學近年來結合UCAN與課程設計的成果，透由科學化的量表測驗可以即時掌握教學成果與學生狀況，讓教學更有效率。

◎線上職涯興趣分析  打造專屬職訓計畫

教授參與學習 幫助學生找未來（KKP U-News記者中山大學 李泰興攝2012/04/27）

UCAN主要包含三大主軸：一、職業興趣診斷：藉由測驗個人對16種職業類型的興趣強弱，探索最適合的未來職涯類型；二、職能診斷：包含職場共通職能診斷及專業職能診斷，了解不同的職涯發展途徑所需具備的專業能力；三、能力養成計畫：結合職業興趣及職能診斷結果，針對需要加強的職能，規劃能力養成計畫，強化相關職能累積就業競爭力。

UCAN完全免費，而且可以保存最多4次測驗結果，網站建議最好每四到六個月測驗一次，可以更加精確掌握自己未來的職涯興趣的變化，並且可以結合培訓課程等來提升自己的競爭力，才不會一出社會就變成尼特族。

相關網站：

UCAN大專院校就業職能平台  https://ucan.moe.edu.tw/index.asp