高雄醫學大學舉辦 「教師專業知能成長社群─多元學習評量開發」計畫

壹、 計畫目的：

高高屏區域教學資源中心為鼓勵區域內學校專、兼任教師或研究人員組成教師專業知能成長社群，以推動教師針對教學目標規劃學習成效標準（績效指標），發展多元評量工具，評估可能的預期成效，特訂定本計畫。期透過社群跨校交流集思廣益，共同分享執行成果，進而提升教師教學與學生學習效能。

貳、 社群組成方式與申請程序：

一、 由高高屏區域內學校（國立中山大學、國立臺東大學、國立高雄大學、國立高雄師範大學、高雄醫學大學、國立屏東教育大學、義守大學）之現任專、兼任教師跨校組成為原則，社群成員至少三人（含）以上。

二、 每一社群須推舉一位專任教師為社群召集人，每位教師僅得擔任一社群之召集人，不可重複擔任。

三、 參與本計畫之每一社群須提出一門（含）以上之課程【註：限101學年度第1學期開授課程】作為多元評量工具開發之對象，且每一門課程至少開發2件（含）以上之評量工具。所提出之課程必須未獲校內外其他計畫之補助。

四、 社群召集人應檢附「社群申請書（附表一）」與「社群計劃書（附表二）」，於規範期程內向計畫承辦單位提出申請，逾期不受理。

參、 申請日期：即日起至101年3月28日（星期三）止。

肆、 經費補助標準：每一社群至多補助三萬元，並以補助業務費為限，補助額度項目於申請案審查通過後，併同審查結果以電子郵件通知。

伍、 聯絡人：高雄醫學大學高高屏區域教學資源中心專任助理 林佳蓁小姐，電話（07）312-1101＃2108-30。

「檔案下載」相關附件：

附件一:「教師專業知能成長社群─多元學習評量開發」實施辦法

附件二:「教師專業知能成長社群─多元學習評量開發」實施計畫說明&附表一_四

附件三:其他相關附件(工讀月報表等..)